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论文预读:the Federation of The Experiment in International Living (FEIL)的问卷调查进行了修改,设计了一份适合高职英语专业学生的问卷调查。此问卷旨在解决以下三个不足:1.高职英语专业学生目前的跨文化交际能力如何?2.在知识、态度、技能、意识四个方面,学生在哪方面体现好,哪方面体现差?3.语言能力和跨文化交际能力的联系如何?

摘要:日益频繁的国际交流需要大量的具有跨文化交际能力的人才。而中国的英语教学也正在向“培养跨文化交际能力”这一目标努力。近年来跨文化交际能力(Intercultural Communication Competence)这一概念在语言教学界日渐流行,学者们对中国外语学习者的跨文化交际能力也做了很多探讨。然而这些探讨的对象往往是中学生或大学生,很少涉及到高职英语专业的学生。本论文的独特之处在于对高职英语专业学生的跨文化交际能力进行了调查,是对大学生跨文化交际能力的补充,具有现实作用。本论文首先通过综述各家学者对跨文化交际及对跨文化交际能力的探讨构建了一个跨文化交际毕业论文 格式能力的论述模型。同时本论文以Fantini对跨文化交际能力划分的四个要素为论述基础,对the Federation of The Experiment in International Living (FEIL)的问卷调查进行了修改,设计了一份适合高职英语专业学生的问卷调查。此问卷旨在解决以下三个不足:1.高职英语专业学生目前的跨文化交际能力如何?2.在知识、态度、技能、意识四个方面,学生在哪方面体现好,哪方面体现差?3.语言能力和跨文化交际能力的联系如何?然后对来自三所高职院校的108名英语专业的学生进行了问卷调查,并利用SPSS16.0对问卷的结果进行了数据浅析。探讨结果表明:1.高职英语专业学生的总体跨文化交际能力较低,只在一般能力附近。2.在跨文化交际模型的四个方面,学生在跨文化交际知识和技能方面是最欠缺的。3.学生的跨文化能免费论文下载中心力与语言能力有很强的正相关性,尤其是与阅读和听力都有很强的相关性。针对上面陈述的的调查结果,作者在扩大学生跨文化知识和提升跨文化技能方面提出了一些倡议,对培养学生的跨文化交际能力有一定的实践指导作用。 关键词:跨文化交际能力 跨文化知识 跨文化技能
【学位授予单位】:山东大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:H319
【目录】:

    Abstract8-9

    摘要9-10

    List of Abbreviations10-11

    List of Figures11-12

    List of Tafbles12-1

论文随机片段:跨文化交际能力论文,跨文化知识论文,跨文化技能论文,对培养学生的跨文化交际能力有一定的实践指导作用。                  关键词:跨文化交际能力  跨文化知识  跨文化技能  【学位授予单位】:山东大学【学位级别】:硕士【学位授予年份】:2011【分类号】:H319【目录】:                                                    Abstract8-9摘要9-10List of Abbreviations10-11Lis