关于试述抗战时期国共两党民族主义思想-论文大纲

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试述抗战时期国共两党民族主义思想-论文大纲

论文预读:试述抗战时期国共两党民族主义思想-论文大纲

摘要:本论文以“抗战时期国共两党民族主义思想研究”为主题,使用分类研究的方法,系统而全面地梳理抗战时期国共两党民族主义思想在政治、经济、文化三方面的不同表现,从而阐发以下几方面内容。一、抗战时期,民族主义在凝聚民心、整合社会资源方面发挥了难以替代的作用,进而成为实现中华民族独立,抗击日本侵略的艰难而伟大的历史征程上最为重要的思想力量;二、危亡之时,国共两党均有意识地对民族主义资源进行了利用,并展开了各自基于民族主义思潮的政治设计,在促进国共两党交融与合作的同时,却也改变了国共两大政党自身实力的对比;三、同一时期、不同意识形态的国共两党所展现的民族主义必然有同有异,通过比较分析两党民族主义的异同,总结和吸取其中的经验、教训,得出有益的现实启示;四、以史鉴今,全球化时代民族主义的调试同样至关重要,构建健康、理性的民族主义,深入探究民族主义的时代内蕴,是当今中国在处理民族主义问题上所面临的重大课题。本文逻辑结构如下。全文由引言、正文、结论三部分组成。引言:详细介绍文章的选题意义、研究现状、研究思路及方法,并对文章相关概念及内涵做一界定。文章正文由五章组成。第一章:分别论述了抗战时期国共两党民族主义思想的理论来源,并对抗战时期国共两党民族主义思想勃兴的背景进行了分析。第二章:抗战时期国民党民族主义思想的基本构架。文章从政治、经济、文化三个方面进行论述。国民党政治民族主义思想表现在:抵御外族入侵,建立独立的现代民族国家;抗战建国,统一中华民族为三****义国家;废除不平等条约,谋求中国国际地位;联合各国,维护世界和平。国民党经济民族主义思想表现在:重视民族经济建设的思想;保护民族工业,发展民族经济;建立战时经济体制,支持持久抗战;争取经济外援,支持民族解放战争。文化民族主义思想的表现:民族道德、民族精神之于民族独立的思想;复兴民族文化,建设民族精神;建设三****义新文化。第三章:******民族主义思想的基本构架。同样从政治、经济、文化三个方面进行论述。政治民族主义思想:建立抗日民族统一战线,全民抗日救国;主张国家主权与人****权的统一;实行各民族平等、团结的民族政策;联合世界其他各民族共同反对法西斯主义。经济民族主义思想:建设新****主义的经济;独立自主、自力更生的原则;发展民族经济的政策。文化民族主义思想:******的基本文化观;重视知识分子的作用;新****主义文化中民族主义因素。第四章:抗战时期国共两党民族主义思想的比较。论述国共民族主义思想在基本诉求、思想基础、社会动员效能、世界视野等方面的相同之处;分析国共民族主义的阶级属性、内在动力、实施路径,以及在处理民族主义与****主义的关系上存在着实质的不同。第五章:国共两党民族主义思想的现实启示。总结******民族主义成功的经验;国民党民族主义失败的教训,从中得出对处理当今民族主义的有益启示。结论部分对全文做一个简单的总结,进一步提升理论概括。 关键词:抗战时期 国民党 ****** 民族主义
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  • 摘要4-6
  • Abstract6-8
  • 目录8-10
  • 引言10-21
  • 一、 本课题的选题意义10-11
  • 二、 本课题的研究现状11-14
  • 三、 研究思路及研究方法14-15
  • 四、 相关概念界定、分析15-21
  • 第一章 抗战时期国共两党民族主义思想的理论来源及背景分析21-32
  • 一、 抗战时期国民党民族主义思想的理论来源21-24
  • (一) 孙中山的民族主义思想21-22
  • (二) 中国传统文化相关观念22-23
  • (三) 德意志文化民族主义思想23-24
  • 二、 抗战时期******民族主义思想的理论来源24-29
  • (一) 马克思主义世界革命理论及其民族主义理论24-26
  • (二) 梁启超、孙中山的民族主义思想26-28
  • (三) 中国传统文化相关思想28-29
  • 三、 抗战时期国共两党民族主义思想勃兴的背景分析29-32
  • (一) 民族危机是国共民族主义思想高涨的催化剂29-30
  • (二) 民族主义是国共关系的粘合剂30
  • (三) 民族主义是国共两党整合社会资源的旗帜30-32
  • 第二章 抗战时期国民党民族主义思想的基本构架32-52
  • 一、 政治民族主义思想32-41
  • (一) 抵御外族入侵,建立独立的现代民族国家32-35
  • (二) 抗战建国,统一中华民族为三****义新中国35-39
  • (三) 联合世界各国,维护世界和平39-40
  • (四) 废除不平等条约,谋求国际地位40-41
  • 二、 经济民族主义思想41-46
  • (一) 重

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